电脑培训存在的四大误区

编辑：广东南方软件学校

      在电脑培训过程中随着电脑技术和网络技术的日渐普及，有很多朋友都存在一些误区，这些误区大都呈现在学习过程中。

      误区一：英语不好，所以电脑会学不好。经常听到一些朋友埋怨自己英语没学好，所以电脑培训自然也学不会。
      电脑的母语 ” 英语，对于懂英文的人来说，具有得天独厚的优势。但随着电脑在世界范围内的大面积使用，其核心软件 — 操作系统已经有了多种语言版本，比较流行的应用软件也都有中文版。即使是英文版的软件，其操作也与其他软件的使用存在共性，接触多了一般凭经验也能明白其意思。如果只是利用电脑来应付日常生活及工作学习的需要，并不对其进行更深一步的研究，语言不会成为学习电脑的障碍。而且，随着各种即时翻译软件的呈现，也为我使用电脑提供了很大方便。

      误区二：年龄偏大，电脑就学得慢。很多人不愿或惧怕电脑培训学习，认为电脑这东西小孩子学得快，成年人的记忆力差，手指不够灵活，学起来太难。 惧怕电脑是因为对电脑知识缺乏了解。电脑是一种实用性很强的工具，以操作为主，所有功能的完成都是通过键盘的输入或鼠标的点击来实现的需要死记硬背的东西很少。而手指要想灵活运用，也很简单：熟能生巧。

       误区三：电脑培训就是上网。随着网络的逐渐普及，使人们越来越多地认识到重要性。通过网络，人们可以快的速度获取自己所需的信息。许多人一接触电脑，便马上开始学上网。如果问他解电脑吗？会很肯定地回答：会！每天都上网 ”

      误区四：对于学习电脑培训知识一直提倡的勤奋好学、刻苦钻研，学习不留死角，凡事都要问个为什么？有些朋友把这种想法用在学习电脑知识上，结果却事倍功半。
     电脑培训知识涉及了生活的各个方面，电脑软件更是不可胜数，更新、发展很快，没有精力学习完所有的软件，对某个领域，学会基本操作，满足工作需要是基本目的因此，对于各种软件的使用，提倡生吞活剥，会用就行，应用中不断提高。对不常用的内容，需要时再去学。而且电脑各知识点之间联系密切，一个地方没有学会的知识，举一反三，可能在另一地方就能领会了某一软件学习到操作技能，可以用到别处。因而，没有必要在一处做过深研究，应尽可能地多接触各种需要的应用软件。
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