中美高考之对比之后,让我们看到国内高考诸多亟待改善的地方。高考在推进教育发展、选拔人才和教育公平方面起到重要作用。然而在教育不断发展之时,高考也屡遭诟病:包括以分取士让素质教育付诸东流;未能保障教育公平难以改变命运。
弊端1 高考成本35年狂飙18倍
“在上世纪70年代一本练习题,一碗绿豆汤,花费不到5毛钱;80年代买套好文具,花费10元;90年代买复习资料,喝碗鸡汤,花费350元;‘00年代’请家教、租宾馆,花费5000元;‘10年代’一对一补课、订营养餐、租学区房花费四五万元……”近日,新华社的高考“成本路线图”如此写道。有网友算了一笔账,从1977年以来的37年间,高考成本从初的几毛钱“涨”到了现在的万甚至几万元以上。
网友指出,从1977年至今,高考已从“一个人的战斗”变成“全民战争”,从“一次升学考试”演变成全民的消费,继而形成一个产业。这个产业包括保健品、补脑液、补习班、家教、营养餐、学区房、高考移民代理、高考房甚至考后的庆功宴、谢师宴等等。
弊端2 全社会陪考劳民伤财
“现在除了家长重视孩子高考,全社会都把高考当作第一大事来看待,说句笑话,真是领导出巡都没有这么紧张。” 对于社会来说,每年高考引发各部门高度关注:环保、交通、电力、消防等全市12个职能部门召开联席会议,为高考做准备。在高考当天,路上交警轮番上阵,送考生保交通,环保部门测噪音、信息部门无线电监控、消防部门检查安全隐患,电力部门查看有无应急电源、气象部门跟踪防雷击装置……高考前1个月这些工作都要做好,确保高考万无一失。
弊端3 以分取士素质教育付诸东流
此外,由于高考以分数论英雄,因此也让国家提倡的素质教育付诸东流。中山大学2001级教育经济与管理博士董凌波说, “我们国家提出素质教育已经有好多年了,素质教育也是中国基础教育改革和发展的一个非常重要的目标。由于统考制的存在,我们的素质教育发展非常困难,现在我们的教育还是考试考什么,老师教什么,学生就学什么的状态,这样一种应试教育对于发展学生的综合能力和个性培养具有非常大的阻碍作用。另外,一考定输赢、一份考卷定成败,有太多的偶然性和片面性。
弊端4 寒门难出贵子教育公平难保
高考本来在维护教育公平方面作出了很大贡献,然而在社会发展中也因城乡二元结构,难以再让寒门出贵子。
北京大学教育学校常务副院长、教授、博士生导师文东茅的研究小组,在北京8所学校做了调查发现,农村学生比例确实越来越低,而且逐年下降,越到高层院校农村学生比例越来越低。他们的调查数据表明,教育如果还是唯分数论,弱势群体永远是弱势,因为高考面前考不过强势群体。
同学们,选择学校将是我们人生一次重要选择,这关系到我们的未来,应当充分重视,如何选择学校呢?应当注意把握两点:一是看能否让你有真才实学,二是能否让你找到一份好工作。同学们,在人生转折的重要关口,选择比努力更重要。