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【我爱我班系列④】创特色班级文化,展南方IT师生魅力风采

在南方校园里,有这样一群奋勇向前的人,他们以刻苦诠释拼搏,用奉献铸就卓越;以勤奋诠释追求,用团结描绘梦想。他们是一个个优秀的团体,锐意进取,友爱互助,班风正,学风浓,在学校各项活动和评比中名列前茅,用实际行动打造出属于自己的辉煌,正是有他们,南方班集体才能烨烨生辉。


后一期班级风采展示新鲜出炉,且看南方师生的班级特色和管理心得吧!


班主任简介
姓名:卜成琳
任教科目:语文
毕业学校:中南民族大学
班级口号:自信智能,兴致铸成
班级特点
190人工智能是个融合的大家庭,班上的同学来自五湖四海,有本校的老生,也有初到的萌新。生活上,他们或活泼或腼腆,但他们都很懂事。学习上他们或机灵或稳重,都非常认真。36个小伙子让190班焕发活力,事事争先,相信在以后的日子里会更加的团结奋进。


班级建设
加强对学生学习目的教育、理想前途教育,进而端正学生的学习态度,为培养良好的学习习惯打下坚实基础。明确他们的学习动机,让每个人都能自觉遵守校规校纪,为良好学风建设铺好路。后,狠抓学习风气建设,对学生进行时间管理教育,督促他们不浪费每一分、每一秒,在班级形成浓厚的学习氛围。


班主任简介
姓名:刘英
任教科目:语文
毕业学校:海南师范大学
班级口号:青春如火,超越自我
班级特色
191班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧,把班级变成了学习、成长的乐园。开学初,老师为了锻炼同学们的能力,为同学们设置了许多岗位,在这里人人都是小干部,为班级贡献自己的一份力。大家都积极参与,争当班级小主人!我们的班训是:团结、文明、善思、博学,同学们讲文明懂礼貌,爱思考爱学习,在快乐中成长,在耕耘中收获。


班级建设
以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与完善,造就全面发展的人才为己任。强调知识、能力与素质在人才整体结构中的相互作用、辩证统一与和谐发展。以帮助学生学会学习和强化素质为基本教育目标,旨在全面开发学生的诸种素质潜能。



班主任简介
姓名:余宁宁
任教科目:保育、简笔画
毕业学校:福建师范大学
班级口号:微笑每一刻,成长每一天
班级特点
清波伴吟唱,壮志逐征帆,一群充满活力的青少年---22级200班的全体同学们在这个美丽的殿堂里演绎着一个个有激情的青春故事。这是一个团结奋斗、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。35位来自“五湖四海”的学子,35张意气风发的笑脸,35颗热血澎湃的心汇集在这里为了我们的梦醒共同奋进。


班级建设

给与每个孩子信任和鼓励,带领她们体验劳动和魅力,巩固德才兼备的做人标准,收获丰富学识,提升文学素养,拓宽知识视野。对于学生成长,我们需要创设各种德育活动,在活动中去发现自我价值,从而肯定自己、认可自己、发展自己。在体验中成长、在快乐中懂得,寓教于乐,启发学生心智,提高学生认知。让教育在活动中自然、自由的发生。

班主任简介
姓名:李莹莹
任教科目:英语
毕业学校:北京理工大学珠海学校
班级口号:激情澎拜,201班不败
班级特点
201班全体同学秉承积极向上的学习态度,坚持“精研博学”的学习理念,始终为了求知欲而勤学。课上,他们孜孜求学,紧跟老师思路丝毫不放松;课下,他们挥洒自如,各科作业完成得十分出色。无论教室内外,他们的勤学精神令人动容。201班会再接再厉,把“勤学好学”当作学习起点,不断争创佳绩。


班级建设
尊重学生权益,以学生为主体,充分调动和发挥学生的主动性。遵循学生的身心发展特点和教育教学规律,提供合适的教育;注重能力培养,把学科知识、教育理论和教育实践相结合,遵循学生成长规律,提升教育教学专业化水平;培养终身学习习惯,作为老师,要先学习先进的教育理论,了解教育改革与发展的经验与做法,给予学子因材施教。


我校通过打造的独具特色的班级文化,引导学生养成良好习惯,共同促进南方麦苗们的成长。让同学们通过自己的努力,共同来打造一间有温度、有靓度、有文化味、有教育力的班集体,让每个人在实现自我管理与自我教育的过程中释放出成长的诗意。

未来,南方IT还将继续通过推出相关系列栏目,展示师生风采,秀出班级特色,为多彩校园文化搭建舞台!

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