珠海电台主持人徐菲：
北京时间上午十点半，继续回到我们的城市会客厅，接下来，我们将和大家分享人工智能领域相关的话题。下半场继续有请我们的两位嘉宾给大家分享更多的内容，有请来自南方IT、珠海一职实验学校的人工智能系主任陈兵以及人工智能系老师杨果榛。
珠海电台主持人徐菲：
刚才我们陈主任在节目当中跟大家分享到了，在目前我国的人工智能领域发展过程当中非常重要的一个专业——工业机器人，而无人机行业其实也是人工智能领域另外一个应用得非常广的一个专业。其实无人机在行业内具体应用的情况，我们有请杨老师来给大家做具体分析。
人工智能系杨果榛老师：
您好，主持人。观众朋友们，大家好！
对于无人机行业来说，我们先从无人机的发展史说起。无人机的出现大约是在20世纪20年代，也就是一战结束，它早应用于军事。经过差不多一个世纪的发展技术得到了质的飞跃。现在逐步从军用到民用领域，技术比较成熟，应用领域也非常广，像植保、航拍还有电力、气象等方面。
但是对于普通大众来讲，一提到无人机，第一反应便是航拍。实际上我们的应用远远不止这些。我们来了解这个行业，从以下两个点来看看：第一，从国家政策看，它兴起的时间不长，公众也存在着质疑，而随着技术的发展，入门这个行业的门槛非常低，像大疆的无人机很容易就能上手。
珠海电台主持人徐菲：
嗯嗯，操作简单！
人工智能系杨果榛老师：
其实很多人拿着进行一个航拍，不用取得资格证也能航拍，黑飞的现象比较严重，容易使大家产生质疑。
我们这个无人机行业也是不断去进行规范。比如说，你这个准飞的资格和条件都是做了相应的规范的。
人工智能系杨果榛老师：
我们国家也是出台了很多的管控政策，出台这些政策不是为了遏制，而是为了促进它更加规范和稳定发展。例如交警部门对车辆和驾驶员的管理，不是为了遏制这个汽车行业的发展，而是让汽车行业更稳定、更健康的一个发展。
珠海电台主持人徐菲：
没错，这是从政策层面上的。那另外一个方面呢？
人工智能系杨果榛老师：
还有刚刚我们陈主任也提到的“中国制造2025”，也多次提到无人机，把它作为航空产业里面的一个重点领域来推动的，所以说国家对这个无人机行业的发展还是非常重视的。第二点就是来看看它的应用，主要还是航拍。
珠海电台主持人徐菲：
这个应该基础的，是吧？
人工智能系杨果榛老师：
对，现在应用的广泛，重要的领域指物流。像京东在全国有四个试验点，试验点都取得了一些航线的资格，无人机可以将包裹配送到偏远地区，代替人力，大大节省了时间。
珠海电台主持人徐菲：
这是操控它进行配送吗？
人工智能系杨果榛老师：
对的对的。比快递人员配送更加智能化，点对点地去配送更便捷。这是物流领域应用比较广泛。第二个就是我们的植保，尤其是南方地区和西北地区，比较缺水，可以帮助进行小区域的耕种，喷洒农药等。
是不是还有监控？然后就可以监测到植物的生长情况，可以对作物严格地进行控制与保护。还包括这个抢险救援啊等等，可能都会发挥它独特的作用。
人工智能系杨果榛老师：
对的，还有信息的采集，电力巡检、气象的监测，环保等这些都可以通过无人机来获取信息，及时发现和处理。
珠海电台主持人徐菲：
所以说它的应用领域非常广，那我们对这方面的人才的需求也是很大的，那主要是哪方面的？就是对于无人机行业人才的一个培养方向。
人工智能系杨果榛老师：
对无人机行业的应用型人才的培养，其实在社会上很多培训机构也有，但是更多的是集中在怎样操控，就是飞手。但对于无人机行业，它的应用领域不仅限于航拍，更多可以是植保方面，涉及对病虫害的了解；还有应用领域不同的无人机，它所附带任务设备结构的搭建也是不同的。所以我们在在应用型人才上面啊，不仅你能飞，还得去对各个行业进行了解和针对问题给出方案解决。
珠海电台主持人徐菲：
这就是我们刚才呢，杨老师介绍的关于无人机领域的一些基本的情况和应用，其实说到底呢，还是人才的培养，对不对？我们回归到人才培养这个角度上来说，在无人机或者人工智能的领域，我们对于人才的培养，其实终我们的这种应用是反映到他技术的一个呈现的。所以，我们培养的这种人才更加要全面多元，而且要精准的，同时技术性非常强的，那我们就回归到人才培养的角度。
因为我们在人才培养的过程中也是有很多的经验的，接下来呢，还将继续有请我们的陈主任和杨老师，给大家分享一下我们在培养人才方面的一些经验和借鉴，包括给我们的学生和家长们，对于人工智能专业也有更深入的一个了解，因为国内现在也有很多院校在开设这样的专业，那可以给大家来借鉴一下这样的一些经验。
人工智能系主任陈兵：
好的，主持人。讲到了国内，现在有很多学校也在开设相应的像工业机器人等专业，那我们在怎么去选择这学校，和进行专业的对比，那我们可以先拿我们学校近几年的教学经验来分享下。我想跟大家分享的是，一个学校，文化育人很重要。比如我们学校的培养目标是“立德树人，德技双馨”，把德行的培养放在首位。在历史的长河里，剩下的无非就是圣人的教诲和我们的修身之道。
所以我们需要反思，第一个就是应教会他什么，文化使他开窍后才能更好的学习。第二个就是我们学校的教学体系，我们的教材都是自主研发的与领头企业合力共建的，根据市场与行业的变化来制定教材的，我们教材体系每一年半会有一次更新。
第三个我要讲的就是一个教学的模式，我们学校特有的南方翻转课堂 ，老师作为引导者，学生以小组团队的方式交流探索，重点在问题解决和收获上，老师回过头会进行一个总结和梳理，学生就会主动去学习，掌握知识点。
珠海电台主持人徐菲：
我们常说知行合一，一个知识点了解了这还不是真正得学会了，是要通过你学到的这些系统化的知识，把它应用到你所需要的领域当中去。
人工智能系主任陈兵：
对，其次关于我们的实操这一块儿，我们是采用的是项目驱动教学，我们所有的项目都是来自企业真实的一些项目。那项目的教学有什么好处呢？我们在过程当中，学生学得多与少，不再是一纸分数来判断，而是以一个完整的作品，学生在讲解这个作品的过程当中呢，我们去发现他的一个技能点的缺失，所以我们家长或者我们的同学在选专业上，不光要看中这个专业的一个前景，还得看我进入这个专业能否来学的通与精。一个好的文化，一个专的体系，一个新的模式，才能让我们学有所成。
珠海电台主持人徐菲：
没错，所以说也跟我们的家长和我们的学生，提了很多的这个宝贵的建议，那在这个过程当中，如果说我们的学生啊，他在这种学习当中有一些什么样的困惑，通常大家会遇到一些什么样的问题，然后包括我们家长，对于这些疑问有哪些，那我们可以请陈兵主任给大家总结下。
人工智能系主任陈兵：
学生在学习过程中遇到大的一个问题是，同学们一开始的学习能力不是特别的强，我们怎么去解决呢。重要的是我们要用文化的力量让他具备责任心，懂得感恩，打造德行能力，启发他的学习能力。
那两位老师是如何看待人工智能的发展前景呢？
人工智能系主任陈兵：
人工智能走过60多年的历史，目前处于初始阶段，在未来我预测人才的需求60%从业人员应该会跟人工智能相关，而80%人员将从事相关的产业工作。技能也会围绕这个来打造。
珠海电台主持人徐菲：
那杨老师呢？
人工智能系杨果榛老师：
未来我们的生活和生产肯定会往人工智能的方向去发展的，所以后面对于我们所有人来讲，工作会围绕着人工智能去发展和深入。
珠海电台主持人徐菲：
是的，“人工+”变成人工智能，他会给我们未来的生活带来更多的希望与可能性。希望我们能够去面对好人工智能带给我们的一切，成果和机遇等，希望大家能够把握好这个方向。好了，以上就是我们今天在节目当中与大家一起分享的人工智能相关领域的一些发展情况和现状，希望能够让大家有所了解啊。
当然这不是我们一期节目能够给大家讲清楚的，希望大家能够继续关注这样的一个行业。那我们也像刚才陈老师说到，这个领域未来有多种发展的可能，现在更多的这些生活和日常的工作。非常感谢两位老师做客，今日的节目十分感谢大家的收听，再见。谢谢！
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