诗书校园 向美而行

南方IT学校创校20年来，一直按新机制、新体制、新理念办学，重视“美”的教育，善用高雅文化熏陶学生，以工匠精神影响学生。

美育是培养“四有”新人的重要举措

南方IT学校在今年提出了要培养“四有”新人的育人目标，即要培养“有工匠、有大爱、有独立、有气质”的职教人。而“美育”正是培养“四有”新人的重要举措。如今很多学校都在开展形式不同的“美育”活动，也是意识到美育对培养学生健康的审美观和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才具有重要作用。

南方IT学校的“美育”活动以国学与诗词为切入点，通过举办国学晨读、朗读汇、诗词大会等系列“美育”活动，来培养及提高学生对国学文化艺术的感受能力。虽然IT和人工智能属于理工学科，平时都是和冰冷的机器打交道，但要设计出“有温度”又让用户喜欢的产品，则需要有良好的审美能力，还要懂得发现“美”。

一个没有感性素养和文学修养的人，做出的产品也如同流水线出来的一样枯燥、乏味。打破了人工智能手机审美的乔布斯曾说：“如果没有书法，就不会有今天的苹果。”正因为他对书法以及美学的着迷，才让他设计出艺术唯美的产品。其实所有学科都一样，不仅要追求“用”，还要追求“美”----不论IT还是人工智能，美是科学，也是经济高效。

示以美好 授以希望

要让学生成为更好的自己，需要涵养性情、陶冶情操、提升人生品位。国学大师王国维先生曾说过：“美育者一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段，此又教育者所不可不留意也。”美，引导人们超越自身利害的局限和有限生命的束缚；美，有助于拓宽胸襟、更新气象，构筑丰满、积极的精神世界。美育的首要职责是让人懂得如何感受美、欣赏美。欣赏美的过程是丰富人生意趣、增强生命力量的过程。

中国作为一个文明古国，文化底蕴源远流长，每个中国人身上都应具备文化基因，南方IT学校虽然培育的是IT和人工智能人才，但通过美育，让学生们在诗书涵养中感受到校园生活的美，从而产生学习兴趣。如果我们的学生们能体会到学习和人生是一场“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的艰难探索之旅，也许就会迸发出“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧本色，养成心平气和的处事之道，从而形成“会当凌绝顶，一览众山小”的博大胸怀，在未来的职场和人生道路上也将走得更远。

世界是多彩的，我们要与美相伴；人生是漫长的，我们更要向美而行。南方IT学校是孕育美的地方，无数“南方人”从这里出发，在完善自己、铸就个人美好人生的同时，温暖世界，创造出美好未来。