职来职往，同台争霸

 

 

    “10分努力，10分收获”，从课堂跨步职场仅一步之遥！高端IT人才，职业素养不容忽视！2012年12月份，电视节目形式的竞赛活动--《职来职往》径直走进了南方课堂。借此平台，同学们从360个维度地充分展示南方人的“职业化形象”！与其说这是一场“职业争霸赛”不如说是一场精彩的“电视节目秀”！在职业素养老师的指导下，同学们从节目内容、道具到组队都做了充分的准备，每一个节目都经过精心设计、环环相扣、形式丰富的引人入胜！

 

 

 

 

 

    古人有毛遂自荐，现在每个人需要通过面试才能获取一份工作！第一位参赛者胸有成竹地走上了讲台，向台下数百名观众开始了自我介绍：“我来自南方IT……，合身的职业装、大方的言谈举止，真让人难以置信他是一名在校学生，南方IT教育的职业素养教育效果显而易见！见到台上第一位参赛者“星光”闪耀，等待上台的其他选手也摩拳擦掌中，希望一展自己的风采！随时时间推移，选手们陆续走上讲台……

 

 

 

    旁观者清，当局者迷！虽然每一位参赛者都做了很充分的准备，但嘉宾老师往往能从“局外人”的角度给出很多客观、实用建议！嘉宾老师即“面试官”！针对参赛者的现场表现，这些具有丰富阅历、经验的嘉宾“一针见血”，他们从着装、情态、语言表达到思想观念等给同学们做了全面的点评。他们都希望自己的学生能在真正面试时完美展示自己，个别老师甚至提到一些同学神情不当，例如：老态，他认为同学们面试时应充分展示自己朝气逢勃的一面，这样才能给招聘企业留下好印象！

 

 

     理论总是与实际有差距，重视实践理所当然不可缺情景模拟，如题：飞机失事坠落荒岛，只有9个人，只有1个人能出去。他们当中有孕妇、宇航员、医生、生物学家、美食家……谁是有资格出去的呢？情景剧是一些公司全面考察求职者综合素质的常用办法。只见十几人的情景剧组出场有序，他们以话剧的情形，借丰富的道具和搞笑的台词把大家逗得乐开了怀！独特的舞台表现形式不但给大家带来一场欢乐的视觉、听觉享受，还启示了大家，求生存必须懂得“先有团队后有个人”！

 

 

 

 

    有学习就有交流！《职来职往》中途休息时间里，精彩的节目让同学们难于掩饰心中的激动，纷纷把职业指导老师团团围了起来！上台的、没上台的都有，他们七嘴八舌跟职业指导老师讨论起刚才台上的节目环节。他们有人认为刚才的自我介绍有同学太紧张了，如果是自己上台怎么消除这种紧张心理；也有同学问：“刚才的情景剧中如果自己是这个角色该怎么想？”……虚心好学的南方学子让职业指导老师“无处招架”。不过，对于同学们的热心，职业指导老师顾不上休息，仍地跟大家像朋友一样聊开了......南方职业精神！言传身教，可敬可贺！