应市场需求，2013版教材“新鲜出炉”

     2013年新版教材新鲜出炉！较之前，应市场需求2013年新增开了《电子商务》专业。

 

 

    “职业IT教育，自主研发教材”是南方IT教育办学的大特色之一。立足于“开发技术发展趋势，遵循学生接受能力规律”，在研发2013年新版教材前，南方IT教育研发小组就提前半年进入了金山软件、远光软件、用友软件、群丰软件、珠海经济港等共一百多家企业深入调研。通过初次现场访谈、问卷调查和二次回访沟通等方式，了解企业使用的业务技术、了解新的开发技术…结合权威的业内专业意见和学生的接受能力情况等而开发了前瞻性很强2013年版新教材。

 

 

 

 

   《电子商务》作为新增专业，南方IT教育在教材体系设置上重点突出技术知识点的“可实践性“。除了基本的计算机编程和网络技术课程外，还设置了譬如：Coreldraw、会声会影影视编辑等艺术媒体工具用法等实用课程，强调学生的“动手”能力训练。其中，《电子商务》的第二学年教材包括《网络营销》和《项目实践》等重在培养学生网上商务能力和项目仿真运营能力。此外，2013年版JAVA教材增添了很多新技，例如：多线程编程，且加入安卓的引用…此外，2013年版的.NET教材更新大，几乎有70%的技术知识都做了相应更新。

 

 

    本着瞄准市场和严谨治学的原则，在充分市场调研基础上，教材研发小组就像“复胃动物的牛羊二次嚼草”，先把新技术“吃透”…再充分考虑学生的技术基础、接受能力等才确定教材初稿。此后，再继续跟调研过的企业进行二次沟通，综合多方因素后新版教材才终得以定稿。教材的设置中讲究循序渐进，侧重实践案例讲解，力求把知识点“难点简单化”，广泛适用高中、中专、中职文化水平的学生，即便是零基础学生也不会“望文生畏”！

 

 

 

 

     教材研发“紧跟市场，紧贴学生”，就像教学部陈斐燕老师所谈到的：“研发教材出发点是让学生毕业时，所掌握的技术知识能马上适用于企业。2013年新版教材包含一些技术、知识点未必是企业目前所用到的，但一定是他们两、三年后热门的…”。确实，学能需要时间过渡，不是一笔“现账”…十七年教育经验、教材研发和培养了的四万IT人才等事实，无不证明了南方IT教育自主调研、自主研发的教材是宝贵的教学资源，其独一无二性难以被替代。不仅如此，新版教材作为重要的教学资源仅供内部学生使用，不对外公开发售，外面的书店根本买不到。