南方IT答父母问：我们是如何教你孩子成才

　　帮助学生成才是学校的使命。关于如何做好教育，学校是这样做的：
　　一、我们的办学方向。

　　首先，在学校学生是主体，获得知识、技能、兴趣、朋友这是主要目的，在这个层面上理解，就是在要让学生有收获，有“获得感”，技能学到手，自信力得到提升，兴趣爱好有了发展。

　　二、我们的培养目标是什么，即是把学生培养成什么人?

　　简单来说，就是“颜值”要高，“气质”要好。这里的“颜值”不是单纯的长相好，而是整体形象，这个社会就是看形象的，我们就是要打造学生的整体形象，通过在校的学习，我们希望教会学生装扮自己，举止得体，礼貌待人，形成自己独特的个性；有诗云：腹有诗书气自华，两年的在校时间，我们让学生尽量多装一些知识进脑袋，整理自己的外表，武装自己的思想。

　　三、坚持德育为先，技能为重。
　　虽然我们学校是以IT技能教育为主，但是培养学生良好品德仍是重点。
　　首先，美由心来，用浓浓的爱意折腾学生，具体怎么折腾？
　　      1.这包括学校独特的“三自教育”
　　      a\自我教育，国学入心,
　　            两学年，学校会分出时间让学生诵读经典国学，做到潜移默化的影响内心。
　　      b\自我管理，魅力值周

　　            每一个学生都要参加值周，在值周的过程中加入小的活动环节，比如敲开校长办公室的门，找其它不认识的老师提些问题，锻炼胆 

            量，询问老师对学生值周的意见。

　　      c\自我服务，卫生三包

　　            有对比你就会惊奇，学校的卫生甚至比某些名牌高校还要好，地面不见落叶，没有垃圾。学生卫生习惯慢慢养成了。

      　　三个自我教育，做到春风化雨，润物无声。

　　      2.还有学校的多彩社团
　　      学校每周开一堂社团课，两周进行一次社团活动，一个季度举办一次活动成果展示………

用这些东西，点燃学生的激情 放飞梦想。

　　其次，技从中来，用浓浓的学术氛围熏陶学生：
　　1.搭建校企深度融合的课程体系，施行技术新、技术强战略，
　　课程从源头开始分专业，让学生扎实学会本专业；还增加移动开发课程，迎接“互联网+”时代的到来；开展专业兴趣班，与企业岗位无缝对接
　　2.建设技术为王的教学核心团队

　　现在就有7个企业项目进驻学校，让学生参与，规定时间，完成项目提交。

　　四、教学模式改革
　　第一学年学习时间分配为5：1，课堂内翻转式课堂，夯实专业技术基础占用5分时间；课堂外德育+社团拓展，用活动促常规，用德育促发展，占用1分时间。
　　第二学年时间分配9:1。常规课堂强化技能提升占用9分时间，用更多的时间熟练企业实用型技术；课外用兴趣引领技术拓展，让学生获得新技能，这部分占用1分时间。

　　总结就是德育贯穿始终，技能训练一刻也不放松。

　　五、教学成果展示
　　做了这些工作之后，学校的学生有很大改变。学生更自信自律了，个人兴趣爱好得到了发展，专业技能大大提升，能够开发项目并且展示成果。
　　后，我们还有很多工作要做，教育是百年大计，十年树木，百年树人。学校希望能教出优秀的学生，培养学生成才。