南方IT112班“变形虫寻宝”拓展，让理论成为实践

在南方IT有各种各样的拓展训练活动，而不仅仅是掌握技能，而是全面的培养学生的合作能力，今天带大家来看看由陈斐燕副院长带领的112班玩的变形虫游戏，这真的是简简单单的游戏而已吗？NO~NO~NO~~
玩游戏之前我们要先干嘛？当然先了解游戏的规则，否则就没办法玩了~~
了解了游戏的规则，全体在教学楼二楼大厅集合围教学楼走一圈寻宝，后回到教学楼二楼大厅取得宝物。比赛开始之前，有10分钟时间给每组队伍互相沟通，因为这次的游戏是一组队伍只有后一个同学没蒙眼睛，其它同学都蒙着眼睛，而且只能通过手势、肢体言语来表达信息，寻宝路途中有各种各样的阻碍，还不能说话，每组配一名老师作指引，也是只能因肢体言语引导，而不能说话，否则就犯规。所以说，这次的变形虫游戏寻宝的路途的困难重重的，因此，这10分钟沟通的时间显得尤为宝贵。
每组队伍顺利的通过下楼梯的阻碍，来到羽毛球场开始了一系列的挑战。在这个过程中有着急，有惊恐，有找不到方向，有违规，还有欢乐，更重的一点是每组队伍的团队合作意识，作为虫眼的同学不用蒙眼，看老师提示作指挥，其实他的压力才是大的，如果他作为指挥没有传达正确的信息，会把整个队伍带离轨道，导致整个团队的失败。虽然玩的是游戏，其实在训练同学之间的合作意识，大家想想一个班集体何尝不是这样呢？
后每组代表同学发表对这次的活动的感想，都一致表达了信息沟通，团队合作，领导指挥是本次顺利完成寻宝任务的关键因素。陈斐燕副院长表示很欣慰，同学们能够在这次拓展活动中有所领悟，把理论的东西搬到游戏实践中就是让每一位同学有直接深刻的体验，不管在今后学习，生活，工作都要有所启示。

的确，除了班集体要懂得团结合作之外，今后同学们毕业进入职场又何尝不是这样？而我觉得变形虫的游戏告诉了大家，团队除了声音沟通还有其它的沟通方法，要敢于打破常规的沟通方式，培养团队队员高效务实的执行能力，锻炼信息弱化时团队的反馈能力。