而家教的好坏与施教者家庭条件、财富、社会地位都不一定成正比。相反,人性的弱点往往表现出人越贫穷的时候会越懂得相互温暖,越富有时反而越具防备心,越将自己裹得很紧。中国历史关于寒门出孝子,十年寒窗无人问,一举成名天下知,鸡窝飞出金凤凰的例子太多。
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其实父母是孩子的第一个家,学校则是的孩子的第二个家,在南方IT心里学生不仅仅是学生,更是朋友,孩子。先不说孩子在父母哪里接受的是什么教育,但在南方IT除了接受专业技能的传授,还有国学经典,如何学做人做事,国学课堂中的三字经、弟子规、论语、大学等老师都会和学生一起品读,接受国学精粹熏陶。企业不仅仅要求学生有扎实的专业技能更看重的是你的为人,两者都要兼顾,要相信21世纪是以技能取胜的,而非单一张文凭了。
所以家庭教育的力量先在于:让孩子在人生众多的不确定中获得一份确定的力量,那就是学会做人,懂得做事,自信、阳光、开朗,有理想有追求!这也是南方IT推行国学堂意义。