--记南方IT学校.NET专业二学期优秀项目竞赛
罗马不是一天建成,更不会是一个人建成的。
有竞争就有合作,竞赛能让人成长的更快、更强,但南方IT也很重视培养学生的团队合作能力。一个优秀的团队能让团队成员能力互补,能促进团队成员进行有序良性竞争,能让弱者变强、让强者更强,能把团队效率发挥到极致。
12月10日,在南方IT隆重举行的《.NET专业二学期优秀项目竞赛》中,《FT弹幕视频播放器》团队的女生“霸气”宣称她所在的团队没有让一个同学”打酱油“,人人都有学习上的收获。就拿 “什么是弹幕视频”来说,他们团队成员就是在队长—唐立昌同学的带领下,从对弹幕视频的了解不多到熟知并动手开发,不仅认知了这款新鲜的播放软件,还学习了很多书本上没有的知识。其实,与普通播放器不同的是弹幕视频除了基本的播放功能以外,还能让不同用户在不同电脑、同时观看同一个视频时进行在线“聊天”、互相交流观看视频的感受。总的来说,弹幕视频明显有点是既有娱乐性又能增进用户间交互,尤其受很多爱看动画片的年轻人喜欢。目前,国内常见的弹幕播放器网站有如AcFun.cn回音山、bilibili哔哩哔哩、动画MTV吧等。
也许,此前听说过弹幕视频播放器的人并不多,不过,《FT弹幕视频播放器》之所以能出现在这场项目竞赛现场,从某种程度上来说,这跟南方IT平时在专业教学上注重引导学生关注市场、关注行业内前沿IT技术有关。不仅如此,南方IT的自主研发教材还根据IT行业技术变化,一年更新一次,以确保学生掌握的IT技术适用于三年后的行业用人需求。
不过,对于《FT弹幕视频播放器》内部如何协调合作?专业点评老师—温升阳老师的提问很犀利,他问如果团队成员的意见不统一,且是一半对一半的情况该如何处理?对此,《FT弹幕视频播放器》团队阐述了他们的基本原则:不仅要让每一个成员参与其中,更要每一个团队成员都有大局观念。当然,团队成员的专业技术能力有高低差距,但他们会加强团队成员之间的沟通、交流,力求“君子和而不同”。因为只要出发点、目标一致和有了充分的沟通后,就没有什么不能协调和不能统一的。
而另外一个项目《信息校园客户端》则从学生需求出发,集新闻平台、学习资料、考试平台、提问专区以及资源文件管理等功能于一体,为南方IT在校生量身定做了一个专业资源共享、专业技术学习交流的实用平台,功能模块非常周全。而实际上,这个开发难度较大的项目只有三位团队成员,比其他团队少了近四分之一的人力,不得不说这是的高效团队协调合作在起作用。不过,针对于这个项目,个别点评老师从用户体验角度建议学生适当做“减法”,减掉部分功能模块,省出精力把更必要功能模块做的更精细,启示学生在实际项目开发中要“有舍有得”,等同于在跟学生分享自身的生活阅历体验和工作经验。换句话说,只要能帮助学生成长,不管是专业技术层面还是学习、工作方法上,南方IT老师都会不惜“倾囊相授”。
对于本场竞赛,教学部陈斐燕老师后总结为:项目很不错、同学很自信、展示有亮点,类如开发“弹幕视频播放器”项目团队就具有不错的市场意识,她预计这类软件将来会具有较大的市场价值空间。在南方IT五个“一” 的办学思想指导下,教学部也会一如既往地关注行业发展,积极探讨更科学的专业IT技术人才培养方法、方式。
总而言之,这场团队项目竞赛是团队合作比拼,也是团队和团队之间的互相学习。不管怎么说,对二学期的学生来说,二学年还有一年左右的时间,各方面的能力提升空间都很大。而本场团队项目竞赛既能促进了学生和学生之间的专业IT技术交流、又加强了学生和老师之间的学习、工作经验交流,更加进一步提升了学生的团队合作能力,让每一个学生都懂得:罗马不是一天建成,更不会是一个人能建成的,要学软件开发就要学会团队合作。