近日,广东一些IT行业人士指出。普通高校计算机专业的课程、教材应及时更新并更加贴近市场的实际需求。“如果老师们正在教的、学生们正在学习的教材内容都是已经过时的、陈旧的知识,学生毕业时找不到工作不难才怪!”近日,广东一些IT行业人士指出:传统高校计算机教育在课程、教材内容上已经严重落后于正在流行的技术潮流,正是造成眼下许多计算机专业大学毕业生难找工作的原因之一。
据有关人士介绍,目前我国仅有1160名具有硕士以上学位的高级财会人才,高素质的CFO、CPA及其稀缺。因此,内地每年不得不从香港、美国等境外聘请一批财会高端人才。而这次中大MPAcc打出了“国际教育,本土回应”旗号,既注意吸取国外成功的经验、部分课程由香港以及知名教授任教;同时秘本土师资全部具有海外学习、访问学者背景,并向学生提供海外实习机会。
高校IT教材落后3~5年
“计算机专业大学生普遍存在动手能力、实操能力差的现象,在很大程度上是由于许多高校计算机专业所使用的教材已经严重落后于整个IT行业的实际需求所造成的。”广州科韵数码科技有限公司总经理臧根林认为,近两年来,计算机专业大学生出现了找工作越来越难的现象,同高校计算机教育的教材内容已经严重落后于正在流行的IT技术潮流和用人单位的实际需求有关。
据介绍,直到目前,还有许多高校计算机专业依然在使用上个世纪90年代初的落后教材!例如,现在许多高校计算机专业仍在教授的FoxPro课程,是早已经被大多数IT企业淘汰的一种落后的编程技术。一位IT行业业内人士认为,目前高校正在使用的课程体系、教学内容、整体上已经落后于当前流行的IT技术潮流3~5年。
广州天河软件软件园某外资企业人力资源部经理徐小姐告诉记者,她在招聘大学生的过程中发现,许多计算机专业大学生尽管理论功底都比较扎实,但所掌握的许多专业知识都已经是IT企业在就不再使用的过时的陈旧技术。因此,出于节省培训成本支出等方面因素的考虑,许多IT企业不愿意招聘那些刚刚毕业的计算机专业大学生。
更新教材有利学生就业
臧根林认为,要从根本上解决学生的就业出路,高校计算机专业必须“加快教材更新的速度,主动地根据市场需求来调整课程的设置”,以满足整个IT行业不断提高的用人需求。据了解,尽管不少广东高校“都已经意识到了这一点,但由于受到很多因素的制约,这种课程、教材内容严重落后于技术潮流的现象依然非常普遍”。以广东地区高校为例,除中大、华工等重点高校的计算机学校、软件学校“在课程、教材内容更新方面较有成效外。绝大多数普遍大、中专院校的情况依然不容乐观”。
而在这方面,广东南方学校在这方面已经远远走在了传统高校计算机教育的前列。据了解,由于课程、教材内容的更新速度较快,学生所掌握的专业知识比较快,学生所掌握的专业知识比较贴近IT企业的实际需求,广州不少IT职业技能培训机构都出现了学员倍受企业欢迎、就业前景非常看好的现象。据了解,在南方学校,甚至出现了学生“对工作挑三拣四”、“月薪3000元以下不予考虑”的现象。这种现象,同眼下计算机专业高校毕业生所遭遇的严峻就业形势成了及其鲜明的反差。
对此,广东南方学校的莫老师认为,不少IT职业技能培训机构的学员就业形势一路火爆,从根本来说主要是由于“在课程体系、教材内容的及时更新等方面,已经远远走在了普通大、中专院校的前列”。据介绍,自2001年正式涉足IT培训行业3年以来,南方学校已经对所有课程体系、教材内容进行了3次更新,每次更新新课程、教材内容都至少耗费1000多万元巨资。正是由于其课程、教材内容充分贴近当前正在流行的全球新IT技术潮流和整个IT行业的实际需求,因此,学员等到毕业时“自然不用发愁就业出路”。
据有关人士介绍,目前我国仅有1160名具有硕士以上学位的高级财会人才,高素质的CFO、CPA及其稀缺。因此,内地每年不得不从香港、美国等境外聘请一批财会高端人才。而这次中大MPAcc打出了“国际教育,本土回应”旗号,既注意吸取国外成功的经验、部分课程由香港以及知名教授任教;同时秘本土师资全部具有海外学习、访问学者背景,并向学生提供海外实习机会。
高校IT教材落后3~5年
“计算机专业大学生普遍存在动手能力、实操能力差的现象,在很大程度上是由于许多高校计算机专业所使用的教材已经严重落后于整个IT行业的实际需求所造成的。”广州科韵数码科技有限公司总经理臧根林认为,近两年来,计算机专业大学生出现了找工作越来越难的现象,同高校计算机教育的教材内容已经严重落后于正在流行的IT技术潮流和用人单位的实际需求有关。
据介绍,直到目前,还有许多高校计算机专业依然在使用上个世纪90年代初的落后教材!例如,现在许多高校计算机专业仍在教授的FoxPro课程,是早已经被大多数IT企业淘汰的一种落后的编程技术。一位IT行业业内人士认为,目前高校正在使用的课程体系、教学内容、整体上已经落后于当前流行的IT技术潮流3~5年。
广州天河软件软件园某外资企业人力资源部经理徐小姐告诉记者,她在招聘大学生的过程中发现,许多计算机专业大学生尽管理论功底都比较扎实,但所掌握的许多专业知识都已经是IT企业在就不再使用的过时的陈旧技术。因此,出于节省培训成本支出等方面因素的考虑,许多IT企业不愿意招聘那些刚刚毕业的计算机专业大学生。
更新教材有利学生就业
臧根林认为,要从根本上解决学生的就业出路,高校计算机专业必须“加快教材更新的速度,主动地根据市场需求来调整课程的设置”,以满足整个IT行业不断提高的用人需求。据了解,尽管不少广东高校“都已经意识到了这一点,但由于受到很多因素的制约,这种课程、教材内容严重落后于技术潮流的现象依然非常普遍”。以广东地区高校为例,除中大、华工等重点高校的计算机学校、软件学校“在课程、教材内容更新方面较有成效外。绝大多数普遍大、中专院校的情况依然不容乐观”。
而在这方面,广东南方学校在这方面已经远远走在了传统高校计算机教育的前列。据了解,由于课程、教材内容的更新速度较快,学生所掌握的专业知识比较快,学生所掌握的专业知识比较贴近IT企业的实际需求,广州不少IT职业技能培训机构都出现了学员倍受企业欢迎、就业前景非常看好的现象。据了解,在南方学校,甚至出现了学生“对工作挑三拣四”、“月薪3000元以下不予考虑”的现象。这种现象,同眼下计算机专业高校毕业生所遭遇的严峻就业形势成了及其鲜明的反差。
对此,广东南方学校的莫老师认为,不少IT职业技能培训机构的学员就业形势一路火爆,从根本来说主要是由于“在课程体系、教材内容的及时更新等方面,已经远远走在了普通大、中专院校的前列”。据介绍,自2001年正式涉足IT培训行业3年以来,南方学校已经对所有课程体系、教材内容进行了3次更新,每次更新新课程、教材内容都至少耗费1000多万元巨资。正是由于其课程、教材内容充分贴近当前正在流行的全球新IT技术潮流和整个IT行业的实际需求,因此,学员等到毕业时“自然不用发愁就业出路”。