我愿意把自己的热情和爱,为孩子们成长带给甘甜的雨露和肥沃的土壤。
”----姚雨林
姓名:姚雨林
任教科目:工商管理
座右铭:我愿意把自己的热情和爱,为孩子们成长带给甘甜的雨露和肥沃的土壤。
教育心得:
我在课上经常说,“眼会”和“手会”是完全不同的概念,学生没有经过练习并得到老师的反馈,马上就被会打回原形。老师在授课时应根据不同的知识点使用不同的练习手段,如果允许,应该让每个学生都有练习的机会。
对于技巧类知识,就是要多进行实操,比如做PPT。
对于赋能类知识,就是要让学生答题,比如讲完人力资源绩效考核方面的内容,可以让学生通过答题来思考回答如何改进现有绩效考核制度。
《荀子・儒效》中说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行之而止矣。”这句话的意思是,没听见不如所见,听见不如看见,看见不如了解,了解不如去运用,学习达到应用的目的也就可以停止了。因此,老师需要在课堂上对于每个知识点设置“脑洞大开”环节,确保学生会应用。
老师应该根据教材的特点和学生的实际状况进行针对性的授课,从而激发学生的自主性和兴趣,达到优质的授课效果。平淡无味,润物细无声。老师就是从上好每一节课,改好每一本作业,写好每一次板书中,时时处处给学生启蒙。水至柔至弱,滴水能穿石。老师就是从一次谈话,一个眼神,一个微笑中,点点滴滴教学生做人。
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