春风润物细无声，师德师风伴我行—德育力行处 谭周玲

我叫谭周玲，是一名普通的班主任。夸美纽斯说过“教师是太阳下光辉的职业”。三尺讲台，是我一直的梦想，也是我做出无悔的选择。春雨润物细无声，我希望在日常的点点滴滴中，将我生命中的全部力量分享给我的每一名学生。

2017年，我来到了南方IT学校，我终于实现了多年的梦想，正式开启了我的教师生涯。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”两年的教育教学生涯和生活磨练中，我逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范”这个道理。

         有人说：“学生任何不可爱的行为都是在呼唤爱。”作为一名教师，我深知学生的习惯养成是多么的重要，它将影响着学生的一生，在学校开展德行教育的过程当中，我带领着我的学生们积极学习，并将其运用到日常的生活当中。当然养成教育是一种点滴入微的教育，需要日积月累、常抓不懈的才能取得实际效果。为了让学生们能够有一个榜样的目标，我做为班主任，以身做示范，给所有的学生树立一个标准。学习时，我偷偷躲在教室后面观察他们的学习情况；吃饭时，我跟他们一起去到餐厅，坐在他们的旁边与学生一起享受快乐的用餐时光；休息时，我走进他们的宿舍，手把手教他们如何养成良好的卫生及作息习惯。学生成了我毕业后亲密的人，整天跟学生们打成一片，在他们口口相传中，我成了他们的来到这个学校的大姐姐，为了他们，我在改变，同时他们也因我改变。2019年3月，我送走了我带的第一批学生，在他们的毕业典礼上，我独自躲在典礼的角落哭得稀里哗啦，我只有一颗心，给了学生，给了学校，给了我的教师职业，随着年纪的日益增长，家人开始为了我未来担心，但在这个岗位上，我总是想再等等，等这届学生长大了，等他们毕业就好了。

教师是一个庞大的队伍，对于不同的孩子教师的教学任务教学目标也不同，作为一个高职的班主任老师，我是一名情绪劳动者，我认为我的教学是以人际交往为基础，而我教育的，起始于辛劳，收结于平淡。选择了教育也就选择了误会，选择了教育也就选择了平淡。春去夏来，残月与晚霞相伴；秋过冬至，寒夜与黎明相守。我为学生昼夜守望。用点滴之爱滋润心灵，用星星之火照亮人生。