德育力行处主任——余宗名

专业特长：毕业于井冈山大学，毕业后一直从事教育工作，在工作中秉承学高为师，身正为范的信条。具有良好的职业素质，充满爱心，较强的亲和力，能够及时为学生排除学习和生活中的困难,是学生的良师益友。执教理念学校无小事，事事是教育，教师无小节，处处是楷模

从事教师工作已经十一年了，在此学校20周年之际，我把心里的酸甜苦辣说出来。仅以表达我对教师这个身份的重新认知与崇敬。

热血青年，都会有个男儿志在四方的想法。怀着梦想的憧憬，只身来到向往的海滨城市，繁华都市创造梦想！深受大学四年的教诲，寻找工作的目标也相对明确。所以很庆幸，我加入了南方IT这个大家庭。

加入学校的我，虽之前有过两年的从教经验，但新的学生群体，还是使我有些焦灼！让我在班级的管理上有些许压力。这么多年的学生管理中，我至今记忆深刻的事件很多，但让我深刻的是48班。这个班级，有着非常明显的特点，学业不认真，但成就很显著；同学很调皮，但处事灵活，同学感恩！

还记得，我们当时在组建这个班级时，由于分班和分专业双重的缘故，这个班级是这一届补考生组建的班级；当时我非常清楚的记得，当领导的眼睛在会场扫视班主任合适人选的时候，老师们的眼睛是躲着的。当领导的眼神落在我身上的时候，我也不经心的把眼神躲避了一下。但终领导还是说出那句话：“别躲，就你了！”。我也只能硬着头皮上！当我接手班级时，同学们就给我下了一个大难题。开学典礼的时候4个同学不参与，而且不跟我请假，这让我实属难堪！心里非常的气愤，我暗下决心一定要好好教育他们几个！可就当我第二天要找他们谈话的时候，他们几个反而先找了我；“老师，昨天我们没有参加开学典礼，实在不好意思，给你道歉了哈！不过老师，你就不要管我们了，我们都这么大了，该学习的时候，我们会来的。”你说这情商，让我又气又恨，又让我无计可施。

但通过这几句话，让我找到了这个班级同学们的一个共同特点，那就是，他们对专业知识的学习和追求还是放心上的，所以，我求助了专业老师，与专业老师共同制定了学习计划，希望通过完美的专业学习计划，得以帮助每一位同学共同进步，也一起共同建设这个集体，共同建设彼此之间的友谊。

让我值得欣慰的是：同学们在各个行业也是崭露头角；让我值得骄傲的是：他们在学生时代是我付出多的班级，并且是我喜欢的班级，他们也是对我感恩的班级，因为他们每逢教师节都会以班级的名义给我大的惊喜！这是不是也是为人师所快乐的事情呢！

孟子曰：“得天下英才而教之——三乐也”，得到天下优秀的人才进行教育，是第三大快乐！我想这句话是每个老师都希望的。但我想改一下，“得天下学生而教之，使其为英才，为极乐也！”。为什么呢？因为，何为天下英才？聪明绝顶？国之栋梁？这样的英才何以需要你来教。如果使之成为英才，这才是教育者之幸事。这才是老师之职责。这也是老师之伟大！

南方，就有一群这样的人们，他们追寻教师的伟大，改造着世人不认同的“英才”而成为真正的英才。我，会一直为这个“事业”奋斗！