自我评价：个性开朗，成熟稳重，幽默风趣。

成长故事：

    转眼两年的时间已经过去，我也已经毕业，经过投简历找到了一家不错的公司。来南方IT学校之前我还是一个懵懵懂懂的学生，来了南方IT学校之后才真正明白成长的意义。

   两年的时间，成长在南方IT学校，成长在这里定格，又在这里混沌。曾记否，正少年我们意气风发。拼一醉留君住，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫。欣欣然，我们憧憬着青春不羁的梦想。我有一位老师。认识他的第一天，他就告诉我，要以更响亮的方式立身处世，就应日日垒土登山不已。老师的教导至今我仍感觉到来自他初关怀的真切暖意，同时更让我领会成长的价值所在。成长是什么?自我发问，对我而言是一种已经习惯的成长对话方式。在我看来，成长是强力诱惑的生命本体，成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀，成长是着力构建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。人之初，性本善。这句话道出了人生下来便带有的生命底色。本色善纯的原始情素既连着真又夹着美：随手扶起跌到路边的小女孩，顺手关掉滴水的龙头…这样的细节会不断的滋养我们的情感，培养出我们关爱的情怀，这是一种完整的人格结构和精神追求。老师在艰难中依然用点点温暖传播文明火种，我感动于这份人的高贵。我也坚信：人们会有这种关注生命质量的观念提升，社会一定能实现和谐自由的文明家园。

    说到底，成长是生命质量的不断进化，是人的精神和生命在一定文明层面上的叠加与沉淀。从漫溃走向明晰，成长是包装不出追求来的，是我们穷尽心血登寻的高处座标；同样成长也是谦虚不掉，毁损不了的，只要全身心的蕴育，我们就能真正的成长。南方IT学校学习生活的结束，新的工作岗位给了我新的成长平台，我期待更多的锻炼，期待更深层次的了解成长的含义。